«Φέτος αρχίζουμε μεθοδικά να τις ανοίγουμε όχι σαν μία αποθήκη βιβλίων, που εργάζεται απλώς κάποιος για να συμπληρώσει το ωράριο του, αλλά σαν ένα θεσμό κεντρικό για το σχολείο που θα μπορεί ο μαθητής με τη καθοδήγηση του βιβλιοθηκονόμου και του δάσκαλου που θα είναι επιμορφωμένος με τη λειτουργία των βιβλιοθηκών, να μπορεί να ανοίγει τους ορίζοντές του να διαβάζει βιβλία πέρα από το ένα και το μοναδικό και κυρίως να συντάσσει εργασίες που είναι τόσο αναγκαίο για να ανέβει το επίπεδο της εκπαίδευσής μας» υπογράμμισε ο υπουργός Παιδείας.
«Με τη συνδρομή των βιβλιοθηκών ο μαθητής θα μάθει επιτέλους να συντάσσει εργασίες και όχι απλώς να επαναλαμβάνει όσα ακούει ή όσα πράγματα διαβάζει» πρόσθεσε.
«Αυτή λοιπόν η δημιουργική κατεύθυνση είναι που υπηρετείται με το άνοιγμα των βιβλιοθηκών και πιστεύουμε ότι συντόμως θα έχουμε τη δυνατότητα αφού γίνει η οριστική καταγραφή να εμπλουτίσουμε με υλικό τις βιβλιοθήκες» σημειώσε ο υπουργός τονίζοντας ότι το σημαντικό είναι να ξαναποκτήσει το παιδί μέσα στο σχολείο μία δημιουργική σχέση με το βιβλίο.
Επίσης, ο Νίκος Φίλης αναφέρθηκε και στη δύσκολη μάχη που δίνουν οι εκδότες που έχουν να αντιμετωπίσουν τις αλλαγές στις πολιτιστικές συνήθειες και την οικονομική συγκυρία, δηλώνοντας ότι η πολιτεία πολλές φορές έχει εκδηλώσει το ενδιαφέρον της για τους εκδότες, αλλά δυστυχώς και το βιβλίο αντιμετωπίζεται ως ένα εμπόρευμα, με αποτέλεσμα να δυσκολεύουν οι συνθήκες διάθεσής του και να ακριβαίνει σε μία αγορά με μικρό κοινό και με μία πολιτεία η οποία λόγω των δημοσιονομικών προβλημάτων ολοένα και λιγότερο μπορεί να το ενισχύει.
