Ερωτηματικά προκαλεί η εξαγγελία της κυβέρνησης για την επέκταση του ωραρίου των Δημοτικών Σχολείων της χώρας μέχρι τις 6:00 το απόγευμα, για το σύνολο μάλιστα των μαθητών του σχολείου και χωρίς εισοδηματικά κριτήρια, όπως εξαγγέλθηκε αρχικά, ενώ μετά η κυβέρνηση το μετέφρασε σε πειραματική λειτουργία σε ορισμένα σχολεία και όχι σε όλη την επικράτεια της χώρας.
Αυτό αναφέρει σε ανακοίνωσή της η Ανώτατη Συνομοσπονδία Γονέων Μαθητών Ελλάδας (ΑΣΓΜΕ) και σημειώνει:
— «Αλήθεια, δεν γνωρίζει η κυβέρνηση την κατάσταση που σήμερα υπάρχει στα Ολοήμερα Τμήματα που πολλές φορές δεν έχουν ξεκινήσει μέχρι τα Χριστούγεννα;
— Δεν γνωρίζει η κυβέρνηση ότι τα Ολοήμερα Τμήματα λειτουργούν με αναγκαστικό αριθμό ελάχιστων μαθητών για να ξεκινήσει ένα Τμήμα, με αποτέλεσμα πολλές φορές να μη λειτουργεί το Ολοήμερο γιατί λείπουν 1 με 2 μαθητές από τον απαιτούμενο αριθμό και έτσι δεκάδες άλλοι μαθητές δεν μπορούν να κάνουν χρήση;
— Δεν γνωρίζει ότι πολλοί γονείς δεν εγγράφουν τα παιδιά τους στο Ολοήμερο – ειδικά στο Νηπιαγωγείο – για να μην μένουν περισσότερες ώρες στις αίθουσες -containers;
— Δεν γνωρίζει πως δεν υπάρχουν τραπεζαρίες αλλά ούτε και τραπεζοκόμοι, στο σύνολο σχεδόν των Δημοτικών σχολείων της χώρας; Ότι τα παιδιά τρώνε στα ίδια θρανία που κάνουν μάθημα; Ότι ελάχιστα σχολεία διαθέτουν ακόμα και φούρνο μικροκυμάτων με αποτέλεσμα τα παιδιά να τρώνε κρύο το φαγητό της ημέρας που έχουν φέρει από το σπίτι τους;
— Δεν γνωρίζει η κυβέρνηση πως έχει καταργηθεί η οργανική θέση δασκάλου για το Ολοήμερο και πως σήμερα καλύπτεται από τους δασκάλους ειδικοτήτων έως και από γυμναστή, με αποτέλεσμα να έχει εγκαταλειφθεί η σύνδεση ολοήμερου – μελέτης και να λειτουργεί αυτό μόνο ως φύλαξη;
Φυσικά και τα γνωρίζει. Αν λοιπόν θέλει να είναι συνεπής απέναντι στις εξαγγελίες της, περιμένουμε άμεσα:
— Την εξαγγελία γενναίας χρηματοδότησης από τον κρατικό προϋπολογισμό για την δημιουργία τραπεζαρίας σε κάθε σχολείο, με τον απαραίτητο εξοπλισμό (τραπέζια, καρέκλες, κουζίνα κτλ)
— Την θέσπιση θέσης τραπεζοκόμων σε κάθε σχολείο, ανάλογα με τον μαθητικό πληθυσμό του. Τη διάθεση σχολικών γευμάτων σε όλους τους μαθητές.
— Την κάλυψη όλων των κενών με μόνιμο εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό από την αρχή του σχολικού έτους.
— Την επαναφορά της οργανικής θέσης του δασκάλου Ολοήμερου και την άμεση πρόσληψη του απαραίτητου εκπαιδευτικού προσωπικού έτσι ώστε να είναι εφικτή η μελέτη μέσα στο σχολείο με μια αναλογία 1 δάσκαλος ανά 15 μαθητές.
Σε κάθε άλλη περίπτωση, αυτή η εξαγγελία θα αποτελεί κενό γράμμα και κίνηση εντυπωσιασμού»
