Σε σοβαρές καταγγελίες προχώρησε ο ΠΑΝΣΥΠΟ (Πανελλήνιος Σύλλογος Υπαλλήλων ΟΑΕΔ) σχετικά με το νέο πρόγραμμα κατάρτισης της ΔΥΠΑ με επίδομα 750 ευρώ στους συμμετέχοντες.
Πιο συγκεκριμένα, ο Σύλλογος καταγγέλλει ότι η «αναβάθμιση δεξιοτήτων» του προγράμματος δεν μπορεί να επιτευχθεί γιατί ο καταρτιζόμενος βρίσκεται 149 ώρες μόνος του στην πλατφόρμα και μόνο 1 ώρα με εκπαιδευτή και ο σύλλογος ζητά τη «ειζική αναθεώρηση της κατανομής των 150 ωρών, με ουσιαστική αύξηση των ωρών σύγχρονης εκπαίδευσης και επαναφορά δια ζώσης στοιχείων, κατά τα πρότυπα παλαιότερων προγραμμάτων».
Ακολουθεί ολόκληρη η ανακοίνωση του ΠΑΝΣΥΠΟ:
Η Δ.ΥΠ.Α προχώρησε στη δημοσίευση της Πρόσκλησης προς εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα και παρόχους κατάρτισης–πιστοποίησης για το νέο πρόγραμμα «Προγράμματα αναβάθμισης δεξιοτήτων και επανακατάρτισης σε κλάδους υψηλής ζήτησης με έμφαση σε δεξιότητες ψηφιακές, πράσινες και οικονομικού εγγραμματισμού για εργαζόμενους ωφελούμενους», στο πλαίσιο της Δράσης 16913 του Εθνικού Σχεδίου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας «Ελλάδα 2.0» (MIS 5227573).
Σύμφωνα με την ίδια την πρόσκληση, το έργο απευθύνεται σε έως 114.384 εργαζόμενους – μισθωτούς του ιδιωτικού τομέα και περιλαμβάνει 150 ώρες κατάρτισης, οι οποίες θα υλοποιηθούν εξ ολοκλήρου εξ αποστάσεως με το σύστημα επιταγών (Training Voucher και Certification Voucher). Η κατανομή των ωρών είναι αποκαλυπτική: 149 ώρες ασύγχρονη τηλεκατάρτιση και μόλις 1 (μία) ώρα σύγχρονης τηλεκατάρτισης, την οποία η πρόσκληση χαρακτηρίζει ως «1η εισαγωγική ώρα».
Ο συνολικός προϋπολογισμός του προγράμματος ανέρχεται σε 173.865.000 ευρώ και βαρύνει τον προϋπολογισμό της ΔΥΠΑ, χρηματοδοτούμενος από το Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας μέσω ΠΔΕ.
Η πρόσκληση δίνει καθαρά τα ποσά:
-
Ο εργαζόμενος: εκπαιδευτικό επίδομα 5 ευρώ/ώρα για 150 ώρες, δηλαδή έως 750 ευρώ συνολικά μεικτά, αν ολοκληρώσει όλες τις ώρες, τα τεστ αυτοαξιολόγησης και συμμετάσχει στην πιστοποίηση.
-
Ο πάροχος κατάρτισης (ΚΕΚ/ΚΔΒΜ ή ΚΕΔΙΒΙΜ): αποζημίωση 4,5 ευρώ/ώρα κατάρτισης, δηλαδή έως 675 ευρώ ανά ωφελούμενο για το πρόγραμμα των 150 ωρών, μέσω της επιταγής κατάρτισης (Training Voucher).
-
Ο πάροχος πιστοποίησης: αποζημίωση έως 95 ευρώ ανά ωφελούμενο για τη διεξαγωγή της εξέτασης πιστοποίησης, μέσω της επιταγής πιστοποίησης (Certification Voucher), όπως ορίζεται με παραπομπή στην απόφαση 488/16/2026 και στο σχετικό πλαίσιο.
Η πρόσκληση ορίζει ρητά ότι η παρακολούθηση του Προγράμματος Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Κατάρτισης γίνεται «αποκλειστικά εξ ολοκλήρου με τη μέθοδο της ασύγχρονης εξ αποστάσεως κατάρτισης για τις 149 ώρες κατάρτισης, ενώ η 1η εισαγωγική ώρα διενεργείται με τη μέθοδο της σύγχρονης εξ αποστάσεως κατάρτισης». Οι ωφελούμενοι υποχρεούνται να ολοκληρώσουν το σύνολο των υποενοτήτων (modules) και τα τεστ αυτοαξιολόγησης μέσω του Ολοκληρωμένου Συστήματος Τηλεκατάρτισης (ΟΣΤΚ), με αυστηρούς κανόνες για τον ημερήσιο χρόνο παρακολούθησης και με ρητή απειλή απώλειας του επιδόματος και του δικαιώματος πιστοποίησης σε περίπτωση μη ολοκλήρωσης.
Έτσι, πίσω από τον τίτλο της «αναβάθμισης δεξιοτήτων», διαμορφώνεται ένα σχήμα όπου η ζωντανή εκπαιδευτική σχέση (η πραγματική σύγχρονη διδασκαλία) περιορίζεται σε αναλογία 1 προς 149, και ο εργαζόμενος μετατρέπεται σε ατομικό χρήστη ηλεκτρονικής πλατφόρμας, που οφείλει να «τρέξει» μόνος του 149 ώρες ασύγχρονης κατάρτισης για να μη χάσει το εκπαιδευτικό επίδομα και την πιστοποίηση.
Στην ίδια Δράση 16913, σε προηγούμενο πρόγραμμα κατάρτισης εργαζομένων του ιδιωτικού τομέα διάρκειας 80 ωρών, η επίσημη περιγραφή προβλέπει μικτή κατάρτιση με την εξής κατανομή: 12 ώρες δια ζώσης εκπαίδευση, τουλάχιστον 48 ώρες σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση και έως 20 ώρες ασύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Δηλαδή, σε εκείνο το πρόγραμμα η πλειονότητα των ωρών ήταν δια ζώσης και σύγχρονη εκπαίδευση, με την ασύγχρονη κατάρτιση σε σαφή μειοψηφία.
Σήμερα, στο νέο πρόγραμμα για 114.384 εργαζόμενους, η Δ.ΥΠ.Α επιλέγει το ακριβώς αντίστροφο μοντέλο: από τις 150 ώρες κατάρτισης, 149 ώρες είναι ασύγχρονη τηλεκατάρτιση και μόλις 1 ώρα σύγχρονη τηλεκατάρτιση. Η ίδια Υπηρεσία, στο ίδιο χρηματοδοτικό εργαλείο (Ταμείο Ανάκαμψης, Δράση 16913), έχει εφαρμόσει ήδη ένα πιο ισορροπημένο, παιδαγωγικά σοβαρό μοντέλο με σημαντικό όγκο δια ζώσης και σύγχρονης εκπαίδευσης. Επομένως, δεν μπορεί να υποστηριχθεί πειστικά ότι το σημερινό σχήμα επιβάλλεται δήθεν από το ότι απευθύνεται σε εργαζόμενους με περιορισμένο ελεύθερο χρόνο.
Από τη διάρθρωση του προγράμματος, όπως περιγράφεται στην πρόσκληση και στις επίσημες ανακοινώσεις, προκύπτουν ορισμένα σαφή συμπεράσματα:
-
Οι πάροχοι κατάρτισης μπορούν να υλοποιούν προγράμματα για χιλιάδες ωφελούμενους με ελάχιστο δεσμευμένο χρόνο εκπαιδευτών και μειωμένο λειτουργικό κόστος, αφού το 149/150 της κατάρτισης βασίζεται σε προτυποποιημένο, ασύγχρονο υλικό και σε αυτοματοποιημένο έλεγχο ολοκλήρωσης μέσω ΟΣΤΚ.
-
Η Δ.ΥΠ.Α και το κράτος εμφανίζουν ένα πρόγραμμα υψηλής έντασης (150 ώρες, 114.384 εργαζόμενοι), με καθαρά μετρήσιμες «εκροές» (ώρες κατάρτισης, ωφελούμενοι, εξετάσεις πιστοποίησης), χωρίς να επενδύουν ανάλογους πόρους σε ζωντανή διδασκαλία και πραγματική εκπαιδευτική υποστήριξη.
-
Οι τεχνολογικές πλατφόρμες τηλεκατάρτισης και εξέτασης (tele–proctoring) αποκτούν κεντρικό ρόλο, καθώς όλο το βάρος της υλοποίησης και της πιστοποίησης μεταφέρεται σε ασύγχρονα περιβάλλοντα, όπου ο εργαζόμενος είναι μόνος απέναντι σε modules, κουτάκια ολοκλήρωσης και τεστ αυτοαξιολόγησης.
Διαβάστε επίσης:
Politico: Η γεωπολιτική παράλυση της Ευρώπης – Ηγέτες σε αδιέξοδο με δύο πολέμους στο κατώφλι τους
Μέση Ανατολή: Νέες ιρανικές επιθέσεις σε χώρες του Κόλπου, το Ισραήλ βομβαρδίζει την Τεχεράνη
Νετανιάχου: «Θα συνεχίσουμε όσο χρειαστεί τον πόλεμο εναντίον του Ιράν – Είμαστε παγκόσμια δύναμη»
Tα σχόλια στο site έχουν απενεργοποιηθεί. Μπορείτε να σχολιάζετε μέσα από την επίσημη σελίδα στο Facebook
Σχόλια